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Ordnung im Freiarbeitsregal
Je umfangreicher das Material in der Klasse ist, desto schwieriger wird es für die Kinder den Überblick zu behalten und eine Grundordnung einzuhalten und wiederherzustellen.
Besonders problematisch ist das, wenn noch andere Gruppen den Raum nutzen.
In den Vorjahren habe ich leider diesbezüglich ganz furchtbar schlechte Erfahrungen gemacht.
Unser Freiarbeitsmaterial ist thematisch sortiert. Momentan gibt es die Bereiche:
Lesen
Schreiben
Motorik
Konzentration
Mathematik
Knobeleien
Sachunterricht
Jedem dieser Lernbereiche wurde eine Farbe zugeteilt.
Die Freiarbeitsbereiche sind ja lediglich in zwei Fächer unterteilt:
Besonders problematisch ist das, wenn noch andere Gruppen den Raum nutzen.
In den Vorjahren habe ich leider diesbezüglich ganz furchtbar schlechte Erfahrungen gemacht.
Unser Freiarbeitsmaterial ist thematisch sortiert. Momentan gibt es die Bereiche:
Lesen
Schreiben
Motorik
Konzentration
Mathematik
Knobeleien
Sachunterricht
Jedem dieser Lernbereiche wurde eine Farbe zugeteilt.
Die Freiarbeitsbereiche sind ja lediglich in zwei Fächer unterteilt:
Jedes Regal wurde nun mit einem schlichten Schild gekennzeichnet:
Die beiden Fächer sind kenntlich gemacht, hier zeigt das Schild:
unteres Regal
Bereich Lesen
Diese Schilder kleben nun (in klein) auch an allen Materialien, so dass man sofort sehen kann, woher ein Material stammt und es an die richtige Stelle zurücklegen kann.
unteres Regal
Bereich Lesen
Diese Schilder kleben nun (in klein) auch an allen Materialien, so dass man sofort sehen kann, woher ein Material stammt und es an die richtige Stelle zurücklegen kann.
Da ich auch die Ablagefläche oberhalb der beiden Regalböden nutze, gibt es noch die folgenden Symbole auf einigen Materialien:
Das "X" soll anzeigen, dass dieses Material oberhalb der beiden Regalböden abgelegt werden soll.
Das Bücherregal wurde thematisch und nach Lesefähigkeit sortiert. Kleine Schildchen werden noch an die entsprechenden Regal geklebt, so dass auch hier eine Übersicht möglich sein wird.
Ich bin gespannt, wie sich das System bewähren wird.
Das Bücherregal wurde thematisch und nach Lesefähigkeit sortiert. Kleine Schildchen werden noch an die entsprechenden Regal geklebt, so dass auch hier eine Übersicht möglich sein wird.
Ich bin gespannt, wie sich das System bewähren wird.
27.08.2011, 08.05| (5/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: vor der Einschulung
Termine:
Montag, 03.09.2012
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum
