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in Tagen: 5570
Das große Aufräumen
Manchmal ist es nötig, gemeinsam den Klassenraum aufzuräumen. Heute war es so weit.
Alle halfen mit und in weniger als 20 Minuten war alles wieder an Ort und Stelle, abgestaubt, neu geordnet, gesichtet, aufgefüllt.
Alle halfen mit und in weniger als 20 Minuten war alles wieder an Ort und Stelle, abgestaubt, neu geordnet, gesichtet, aufgefüllt.
Die Olchi Bücher stehen nun wieder im Regal.
Und wir haben in unserer Kreismitte ganz viel Platz geschaffen....
Und wir haben in unserer Kreismitte ganz viel Platz geschaffen....
Ideal, um dort nächste Woche einiges aufzubauen.
Zwischendurch gab es aber noch Zeit für das freie Schreiben, das Rechnen, das Lesen.
Zwischendurch gab es aber noch Zeit für das freie Schreiben, das Rechnen, das Lesen.
Dies wünschte sich jemand im Lies-Mal-Heft vom Wunschbaum......
20.03.2012, 12.28| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr
Was das "S" alles kann!
Es liegt schon wieder einige Zeit zurück, als wir an einem Tag das "S" genauer unter die Lupe genommen haben.
Das "S" ist nämlich ein unglaublich verwandlungsfähiger Buchstabe. Einige Kinder waren von selbst darauf gekommen, dass das "S" mehr kann, als alle übrigen Buchstaben.
Gemeinsam mit den "ch" wird das "s" zum "sch". Verbunden mit dem "p" hört man mit einem Male ein "sp" und auch das "st" gibt es noch.
Nicht zu vergessen, der Verwandte vom "s", das "ß". Und manchmal findet man gar "ss".......
Es gab viel zu hören, zu sprechen, zu lesen, zu schreiben.
Das "S" ist nämlich ein unglaublich verwandlungsfähiger Buchstabe. Einige Kinder waren von selbst darauf gekommen, dass das "S" mehr kann, als alle übrigen Buchstaben.
Gemeinsam mit den "ch" wird das "s" zum "sch". Verbunden mit dem "p" hört man mit einem Male ein "sp" und auch das "st" gibt es noch.
Nicht zu vergessen, der Verwandte vom "s", das "ß". Und manchmal findet man gar "ss".......
Es gab viel zu hören, zu sprechen, zu lesen, zu schreiben.
Und damit die vielen Lautverbindungen, die das "s" eingehen kann, besser in Erinnerung bleiben, stand eine Ãœberraschung parat:
S wie Seifenblasen - das fanden die meisten Kinder schnell heraus. Natürlich erst nachdem wir zuvor viel Zeit mit anderen Wörtern verbracht hatten.
Die kleine "Maschine" musste natürlich sofort ausprobiert werden.
Die kleine "Maschine" musste natürlich sofort ausprobiert werden.
Und wir staunten über die Riesenseifenblasen, die damit entstanden.
Zum Abschluss unseres S-Tages durften dann alle gleichzeitig Seifenblasen pusten:
Das "S" mit all seinen unterschiedlichen Seiten ist uns so nachhaltig in Erinnerung geblieben!
20.03.2012, 12.13| (1/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr
Clowns
Seit Karneval schmücken diese lustigen Clowns unseren Klassenraum:
20.03.2012, 12.02| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 1. Schuljahr
Termine:
Montag, 03.09.2012
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum
