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Prinz und Prinzessin Nomen
Sonderbare Leute haben wir nun kennengelernt:
Prinz und Prinzessin Nomen


Prinz und Prinzessin Nomen


Das Prinzenpaar aber ist so ungern alleine und deshalb befindet sich immer ein Begleiter bei ihnen.
Entweder:

Entweder:

Oder wenn dieser junge Mann einmal müde ist, dann sein Zwillingsbruder:


Der allerdings ist immer eher ein wenig träge und faul und legt sich so ungern fest....
Mit dem Wortartenmärchen von Frau Schröer haben wir nun die Nomen und Artikel kennengelernt.
In einem Wortartenheft sammeln wir alles über das Märchen und die einzelnen Märchenwesen:

Mit dem Wortartenmärchen von Frau Schröer haben wir nun die Nomen und Artikel kennengelernt.
In einem Wortartenheft sammeln wir alles über das Märchen und die einzelnen Märchenwesen:

Jedes Märchenwesen trägt ein Symbol in sich, das für die einzelnen Wortarten steht. Das große, schwarze Dreieck für die Nomen, das hellblaue, kleine Dreieck für die Artikel.


In unserer Kreismitte liegen Wesen und Symbole und einfache Erklärungen.
Übungen zu den Wortarten finden in den Heften der Kinder und mittels Freiarbeitsmaterial statt.



Übungen zu den Wortarten finden in den Heften der Kinder und mittels Freiarbeitsmaterial statt.



Das Märchen wird uns das ganze zweite Schuljahr lang begleiten. Die Montessorisymbole sogar bis zum Ende der Grundschulzeit.
Die Kopiervorlagen entstammen dem Buch "Wortarten einfach märchenhaft" von Karin Kobl.
Die Kopiervorlagen entstammen dem Buch "Wortarten einfach märchenhaft" von Karin Kobl.
10.11.2012, 08.48| (4/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: im 2. Schuljahr
Jahreszeitentisch
NIcht zu vergessen ist es zwischenzeitlich natürlich auch auf unserem Jahreszeitentisch herbstlich geworden:

10.11.2012, 08.16| (3/0) Kommentare (RSS) | PL | einsortiert in: im 2. Schuljahr
Geburtstagskalender
Nicht alles, was ich mir für das erste Schuljahr vorgenommen hatte, konnte ich auch umsetzen. Unser Geburtstagskalender, beispielsweise, hängt erst seit dem neuen Schuljahr in unserer Klasse:


Eigentlich stand er vormals recht früh im ersten Schuljahr auf meiner to-do-Liste, aber dann kam es doch anders und vieles andere war einfach wichtiger.
Zu Beginn des neuen Schuljahres haben wir rasch Fotos aller Kinder gemacht und die zieren nun unsere Pinguinlandschaft.
Zu Beginn des neuen Schuljahres haben wir rasch Fotos aller Kinder gemacht und die zieren nun unsere Pinguinlandschaft.
10.11.2012, 06.47| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 2. Schuljahr
Umfunktioniert
Zu Beginn des 2. Schuljahres stellte sich die Frage, was mit unserem Buchstabenschrank geschehen soll.
Kein Kind der Klasse benötigte das Material noch auf die vorgesehene Weise und den teuren Schrank einfach im Medienraum verschwinden zu lassen, das erschien mir zu schade.
Nun sieht er so aus, unser Buchstabenschrank:

Kein Kind der Klasse benötigte das Material noch auf die vorgesehene Weise und den teuren Schrank einfach im Medienraum verschwinden zu lassen, das erschien mir zu schade.
Nun sieht er so aus, unser Buchstabenschrank:

Jedes Kind der Klasse hat ein eigenes Postfach, das auch schon rege genutzt wird!
Der Schrank nimmt relativ wenig Platz weg und steht nun auf einer unserer Fensterbänke.
Obwohl das Briefeschreiben noch kein Thema unseres Unterrichts war, quillen die einzelnen Laden manchmal schon über.
Es wird Zeit, dass wir einen Postdienst einrichten!
Der Schrank nimmt relativ wenig Platz weg und steht nun auf einer unserer Fensterbänke.
Obwohl das Briefeschreiben noch kein Thema unseres Unterrichts war, quillen die einzelnen Laden manchmal schon über.
Es wird Zeit, dass wir einen Postdienst einrichten!
10.11.2012, 06.42| (0/0) Kommentare | PL | einsortiert in: im 2. Schuljahr

Termine:
Montag, 03.09.2012
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum
Klassenpflegschaft
19.30 Uhr
im Klassenraum




